杨模

清代杨模：一位教育改革的先驱者

杨模，字范甫，号蛰庵，于清咸丰二年（1852年）出生于无锡城内学前街的一个官宦家庭。自幼他便刻苦攻读经史典籍，文采与学问皆出类拔萃。同治十一年（1872年），杨模以优异的成绩考取秀才，开启了其学术生涯的篇章。光绪十一年（1885年），他又被选为拔贡，进一步奠定了其在教育界的基础。

杨模的才华与学识很快得到了时任两广总督张之洞的赏识，他被邀请至广州修撰《史志》。此后，他又得到了洋务派领袖李鸿章的青睐，被安排到天津武备学堂担任汉文教习，并辅佐处理河北省顺天府的财政民事。这段经历不仅使杨模深刻领会了洋务派“师夷长技以制夷”的核心理念，也进一步强化了他成就一番伟业的人生理想。

1890年，由于母亲去世，杨模回到了家乡无锡。在此期间，他与当地精通算学、化学等“新学问”的徐寿、华芳、徐建寅等人过往密切，这对他后来创办新学堂、设置新课程产生了积极影响。光绪二十年（1894年），杨模通过经济特科举人考试，但次年的会试未能成功，他遂决定放弃科举之路，转而投身于教育改革。

甲午战争后，民族危机深重，杨模深感维新之必要。他认为新学是改革社会的重要途径，因此不仅在外地积极办学，还时刻关注家乡的教育。光绪二十三年（1897年），他回到无锡，与当地开明士绅共同筹办埃实学堂。经过多方奔波筹集经费，翌年正月二十四日，埃实学堂正式开学，成为无锡第一所新式小学堂。杨模亲自担任总理（校长），并聘请数学家华蘅芳为总教习，师资阵容强大，首届学生共有27名。

埃实学堂的成立标志着无锡新学的起步。杨模不仅致力于学堂的创办，还不断扩展学堂规模，增设体操和日文课程，学生人数也增长至100多名。光绪二十八年（1902年）五月，两江总督刘坤一对杨模的办学成就给予高度评价，奏请朝廷嘉奖，并授予“乐育英才”的匾额，以表彰其卓越贡献。

光绪二十九年（1903年）春天，杨模赴日本考察教育，积极支持东京留学生江苏同乡会的成立，并资助教习吴震修、侯鸿鉴赴日本留学，以推动教育的国际化进程。他的这些努力无疑为无锡乃至中国的教育现代化作出了重要贡献。

然而，杨模的办学之路并非一帆风顺。由于他提出将原用于公办事业的“庙捐”用于兴学，引发了无锡粮商的强烈反对。他们发动罢市，并聚众焚毁了埃实、东林等几个新学堂以及杨模的家宅。这一事件背后实际是世族大地主旧势力对新兴官僚地主兼工商业势力的打压。幸运的是，杨模与时任江苏巡抚的端方熟识，端方派兵予以弹压，使学堂得以复学。

此后，杨模继续投身于教育事业，曾任学部总务司科员、京师大学堂教习等职。然而，由于他思想守旧，言论不为学生所欣赏，学生们曾联名上书要求撤换他。尽管如此，杨模在教育领域的贡献仍不可忽视。他早年善诗与古文辞，与邓濂、秦坚、秦宝珉、华世芳、袭廷梁、杨楷并称“梁溪七子”，并著有《蛰庵文存》4卷。

杨模的一生都在为教育改革而奋斗。他不仅创办了无锡第一所新式小学堂，还推动了教育的国际化进程，为无锡乃至中国的教育现代化作出了不可磨灭的贡献。他的一生是充满远见卓识和高昂办学热情的一生，也是一位真正的地方精英和教育改革先驱者的典范。