玉真书院经德堂
平生经德几人知，莫忘当年两字师。
绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗。
千章古木阴浓处，万卷藏书读尽时。
却把一杯堂上笑，世间多少啖名儿。
一生中经过的风霜雪雨，又有多少人知道呢？不要忘记当年教导你的恩师，感恩它的教化。举世难寻这种德性，独自进入境界时不要枉自哀叹；与人交往时要找到知音识意的人时就来读他的诗来宽慰心灵。要爱惜处在幽静环境中众多的浓密的古木荫荫的时节；尽情阅读经史典籍等各种丰富的知识理论著作的历程之中体会更多的感悟快乐吧！他进入洞明的最高境界却在笑容可掬之时满心对万物的热爱以及对追逐虚名等诸事看破的状态都极其漠视的超脱般的自信的态度作进行对人世非常看透的姿态的心下肯定内心体现人世间太多人追求名利。
辛弃疾的《玉真书院经德堂》是一首七言律诗，通过对书院环境和学者精神的描写，表达了作者对学问、道德修养以及人生境界的深刻思考。下面从诗歌的内容、意境、情感等方面进行赏析。
“玉真书院”是宋代的一所著名书院，而“经德堂”则是书院中的一座建筑，专门用于讲学和修身养性。“经德”二字意味着通过学习经典来培养道德修养，这与儒家思想中的“修齐治平”理念相契合。辛弃疾在这首诗中，借书院这一文化场所，表达了自己对学问和道德的追求，同时也流露出对世态炎凉的感慨。
首联开门见山，直抒胸臆。诗人感叹自己一生致力于道德修养和学问，但真正理解他的人却寥寥无几。这里的“经德”不仅指儒家的经典和道德规范，更包含了一种内在的精神追求。第二句“莫忘当年两字师”则点明了诗人对老师的敬重之情，强调了师道传承的重要性。辛弃疾一生崇尚英雄气概，但也非常重视学问和道德的修养，这里的“两字师”可能是指他曾受教于某位对他影响深远的老师，也可能是泛指那些在道德和学问上给予他启发的人。
颔联的意境较为幽远，充满了哲理性的思考。“绝代本无空谷叹”一句，化用了《诗经·小雅·白驹》中的“皎皎白驹，在彼空谷”，原意是指贤人在隐居之地无人赏识，发出孤独的叹息。然而，辛弃疾在这里反其意而用之，认为真正的贤人并不需要在空谷中自怨自艾，因为他们有着更高的精神追求，不会为外界的冷落而感到悲哀。接下来的“逢人且觅瑱山诗”则表现出一种豁达的态度，诗人说即使遇到他人，也不必过于在意他们的评价，而是应该继续追寻更高层次的精神世界。这里的“瑱山诗”可能是指高深的学问或诗作，象征着诗人对知识的不懈追求。
颈联描绘了书院的环境和学者的生活状态。书院周围有茂密的古木，树荫浓密，给人一种静谧、清幽的感觉。这种环境正是读书人修身养性、潜心学问的理想场所。而“万卷藏书读尽时”则表现了学者们孜孜不倦的学习态度，他们不仅拥有丰富的藏书，而且能够将这些书籍反复研读，达到融会贯通的境界。这两句诗通过对书院环境和学者生活的描写，展现了诗人对学术研究的热爱和执着。
尾联是全诗的高潮，诗人在此表达了自己的人生态度。尽管他在学问和道德修养上付出了巨大的努力，但他并没有因此而感到孤芳自赏或自命不凡。相反，他在书院的堂上举起酒杯，开怀大笑，表现出一种超然物外的豁达情怀。最后一句“世间多少啖名儿”则是对世俗功名利禄的嘲讽，诗人认为，那些追逐虚名的人虽然看似风光，但实际上并没有真正的精神追求，与那些真正有学问、有道德的人相比，显得渺小而可悲。
整首诗通过对书院环境的描写和对学者精神世界的刻画，展现了一种超脱尘世、追求高尚道德和学问的理想境界。诗中既有对个人命运的感慨，也有对社会现象的批判，体现了辛弃疾作为一位文人兼武将的独特视角。他不仅关注国家大事，也关心个人的精神修养，这种内外兼修的思想在他的诗词中得到了充分体现。
辛弃疾的《玉真书院经德堂》是一首充满哲理性和抒情性的佳作。诗中通过对书院环境的描写和对学者精神世界的刻画，表达了诗人对学问、道德修养的追求，同时也流露出对世俗功名的批判和对人生的深刻思考。这首诗不仅是对书院生活的写照，更是诗人内心世界的反映，展现了他作为一个文人兼武将的复杂情感和崇高理想。