午困
老人无所嗜，惟书尚喜读。
矧又昼正长，聊此展卷轴。
阅久困已极，端坐闭我目。
稍稍收神明，内观默往复。
谓可略攲枕，童子致委曲。
心惧圣师责，美材化朽木。
倦惫不可奈，一偃寐辄熟。
何事忽惊觉，客至义当速。
与语了无味，退就一影独。
□□□□□，尚赖有脱粟。
朱墨工未竟，点勘继以烛。
还将夜有馀，用补日不足。
行年过七十，焉用强自勖。
起倒不由人，曷不返空谷。
这位老人没有什么特别的爱好，只喜欢读书。更何况现在白昼漫长，于是就开始阅读书卷。阅读时间太久感到困倦极了，就端正地坐着闭上眼睛。稍微集中精神，进行内心的观察和静默思考。想着可以稍微靠在枕上休息一下，童子来报告情况。心里担心老师责备自己，说资质虽美却像朽木一样不能成才。疲倦得无法忍受，一躺下就睡着了。什么事突然使自己惊醒？有客人到来应该赶快起身接待。与他们交谈觉得毫无趣味，便退回到房间独自一个人。口里虽然不说，心里还依赖着有粮食可吃。朱墨用得正完，点上蜡烛继续读书。还利用夜晚剩余的时间，来弥补白天没有做完的事情。年龄已经七十多了，为什么还要勉强自己呢？要起来倒下去也不能由自己决定，为什么不回到空旷的山谷中去呢？
《午困》一诗，以平实的语言勾勒出一幅闲适而又略带无奈的老年生活画卷。诗人通过细腻的笔触，展现了自己午间读书小憩的情景，字里行间透露出对知识的热爱、对时光的感慨以及对生活态度的深思。
开篇“老人无所嗜，惟书尚喜读”，直接点明了诗人的爱好，年岁虽高，却仍保持着对书籍的热爱，这份坚持与纯粹，令人动容。随后，“矧又昼正长，聊此展卷轴”，夏日白昼漫长，正是静心阅读的好时光，诗人于是展卷阅读，享受这份难得的宁静。
然而，“阅久困已极，端坐闭我目”，长时间的阅读让诗人感到疲惫至极，不得不闭上眼睛，稍作休息。这里，“稍稍收神明，内观默往复”一句，形象地描绘了诗人从外界的喧嚣回归内心的平静，通过冥想的方式调整状态，试图恢复精神。
接下来的“谓可略攲枕，童子致委曲”，表达了诗人想要稍微倚枕小憩的愿望，却因童子的一番劝阻而作罢。童子或许担心这样会耽误学业，或是出于对老师的尊敬，不愿见其因小憩而荒废时光。诗人心中虽有“心惧圣师责，美材化朽木”的担忧，但身体的倦惫已难以支撑，最终还是“倦惫不可奈，一偃寐辄熟”。
突然，“何事忽惊觉，客至义当速”，一阵声响将诗人从沉睡中惊醒，原来是访客的到来。与客人的交谈“了无味”，让诗人更觉孤独，于是“退就一影独”，选择回到独处，享受那份宁静。
诗中虽有几处文字缺失，但不影响整体意境的连贯。“尚赖有脱粟”，或许是指简单的粗粮成了诗人精神上的慰藉，简单的生活也能带来满足。而“朱墨工未竟，点勘继以烛”，则展现了诗人对学问的严谨态度，即便夜幕降临，也要借着烛光继续校对未完成的工作。
最后，“还将夜有馀，用补日不足。行年过七十，焉用强自勖。起倒不由人，曷不返空谷。”诗人感叹时光易逝，白天未尽之事，夜晚也要尽力弥补。虽已年过七旬，却不再勉强自己追求外在的成就。人生起伏，非个人所能完全掌控，诗人不禁思考，何不回归自然，像隐士一样，在空谷中寻得内心的宁静与自由。
整首诗以午困为引子，逐步展开了一幅关于时间、知识、孤独与自我追寻的画卷，展现了诗人淡然处世、顺应自然的人生态度，读来令人回味无穷。