优范网 诗词网 怀德抒情寄上信州座主

怀德抒情寄上信州座主

五马江天郡,诸生泪共垂。 宴馀明主德,恩在侍臣知。 怅望缄双鲤,龙钟假一枝。 玉峰遥寄梦,云海暗伤离。 幢盖全家去,琴书首路随。 沧州值康乐,明月向元规。 鹓凤终凌汉,蛟龙会出池。 蕙香因曙发,松色肯寒移。 举世瞻风藻,当朝揖羽仪。 加餐门下意,溪水绿逶迤。

译文

五马牵引着江水在天边奔流,众多学子都伤心垂泪。宴饮后更加明了君主的德行,恩泽在于臣子的心领神会。远望时抑制住书信往来,年老时暂借一枝栖身。梦中玉峰遥遥,云海深处令人伤感别离。车盖庇护着全家远行,琴书陪伴着上路。在遥远他乡遇见山居闲适的人,明月向宗炳表明心意。鹓凤终将翱翔于云天之上,蛟龙终将跃出深渊池塘。蕙草的芳香在清晨时愈发浓郁,苍松的色泽岂会因寒气而改变?所有人都钦佩他的风采才华,在朝中作揖拜见他的风采。好好吃饭保重身体,如溪水般清澈流淌的情怀长久延续。

赏析

情韵悠长,寄意深远——《怀德抒情寄上信州座主》赏析

《怀德抒情寄上信州座主》一诗,如一幅细腻而宏大的情感画卷,在诗人的笔下徐徐展开,将感恩、离别、期许等诸多情感交织融合,读来令人沉浸其中,感慨万千。

诗的开篇“五马江天郡,诸生泪共垂”,以“五马”代指座主所任的信州之职,点明座主身处江天辽阔的郡地。“诸生泪共垂”描绘出一幅师生情深的动人场景,众多学子因与座主分别而泪流满面,奠定了全诗哀伤又饱含深情的基调。这一画面生动地展现出座主在学子心中崇高的地位以及师生之间深厚的情谊,让人仿佛能看到那离别之际,众人相拥而泣、难舍难分的场景。

“宴馀明主德,恩在侍臣知”,笔锋一转,从离别之景转向对座主受皇恩的赞颂。宴会结束后,座主深感明主的恩德,而这份恩情,身边的侍臣也都知晓。此联不仅体现了座主对皇恩的铭记与感恩,也从侧面反映出座主在朝廷中的地位和受重视程度,为后文诗人对座主的期许埋下伏笔。

“怅望缄双鲤,龙钟假一枝”,“怅望”一词,将诗人内心的惆怅与思念之情直接抒发出来。“缄双鲤”化用古时书信用鲤鱼形木盒封装的典故,表达了诗人对座主的书信期盼。“龙钟假一枝”则运用了典故,相传唐代郭元振少时贫寒,曾向大将军乞求一枝栖身,这里诗人以“龙钟”自比,形容自己年老体衰、困顿不堪,希望能得到座主的庇护与提携,情感真挚而卑微,令人动容。

“玉峰遥寄梦,云海暗伤离”,诗人将思念之情寄托于梦境,想象着在遥远的玉峰之上,与座主在梦中相聚。然而,现实却是与座主相隔云海,只能在暗自神伤中感受离别的痛苦。这两句诗虚实结合,把诗人对座主的思念之情推向了高潮,让人深切地感受到那份跨越时空的牵挂与不舍。

“幢盖全家去,琴书首路随”,描绘了座主全家出行的壮观场景,幢盖飘扬,琴书相伴,尽显座主的风雅与气派。这一画面不仅展现了座主的生活状态,也从侧面反映出座主的高雅情趣和文化素养,同时也让诗人对座主的生活充满了向往。

“沧州值康乐,明月向元规”,运用了谢灵运和王导的典故。谢灵运曾袭封康乐公,王导曾任元规,这里诗人以康乐、元规比座主,赞美座主如同这两位历史名人一样,有着卓越的才华和高尚的品格。同时,也表达了诗人希望座主能在沧州之地施展才华,如同明月照亮一方,为当地带来福祉。

“鹓凤终凌汉,蛟龙会出池”,以鹓凤和蛟龙自比和喻座主。鹓凤终将翱翔于云汉之上,蛟龙也必然会跃出池塘,展现出一片广阔的天地。诗人相信座主有着非凡的才能和抱负,终有一天会大展宏图,实现自己的理想。同时,也暗示自己虽目前困顿,但也有着远大的志向,期待着有朝一日能像座主一样,一飞冲天。

“蕙香因曙发,松色肯寒移”,蕙草在黎明时分散发着芬芳,松树在寒冷中依然保持着翠绿的颜色。诗人以蕙香和松色自比,表明自己有着高洁的品格和坚定的意志,不会因外界环境的恶劣而改变。这两句诗不仅是对自身品质的赞美,也是对座主高尚品格的呼应,进一步深化了全诗的主题。

“举世瞻风藻,当朝揖羽仪”,诗人高度赞颂座主的文采和风范,认为座主的才华和品德举世瞩目,当朝之人也都对他敬仰有加。这两句诗将座主的形象推向了一个新的高度,表达了诗人对座主的无限敬仰和赞美之情。

诗的结尾“加餐门下意,溪水绿逶迤”,诗人以温馨的话语叮嘱座主要多保重身体,“加餐”二字饱含着浓浓的关怀之情。“溪水绿逶迤”描绘出一幅溪水蜿蜒、绿意盎然的画面,给人以生机勃勃之感,也象征着诗人对座主未来的美好祝愿,希望座主的生活如同这溪水一般,充满活力,顺遂如意。

整首诗情感真挚,意境深远,运用了丰富的典故和生动的意象,将诗人对座主的感恩、思念、赞美以及期许等复杂情感表达得淋漓尽致,堪称一首情韵悠长的佳作。