答问附歌
尧舜之修兮，禹益之忧兮，能者任而愚者休兮。跹跹蓬藋，乐吾囚兮，文墨之彬彬，足以申吾愁兮。
已乎已乎，曷之求乎！
尧舜修身进步啊，禹益为之担忧啊；有才干的人接受重任而愚蠢的人闲居一旁。在那丛林茂盛中自由自在地迈步前进啊，好比我成了囚徒时的快乐心情，靠笔墨写出华丽的辞章足以把心中的忧愁和苦闷抒发出来啊。算了吧！休要没完没了地寻求它啊！
《答问附歌》这首诗词，以其古朴的语言和深邃的意境，勾勒出一幅幅历史与个人情感交织的画卷。开篇“尧舜之修兮，禹益之忧兮”，便将读者引入了上古圣王的治世图景之中。尧舜以德行修身，治理天下，而禹与益则背负着治水的重任，忧心忡忡。这不仅是对古代贤君能臣的颂扬，也隐含了对理想治国者的向往与追求。诗人以古喻今，似乎在诉说着无论时代如何变迁，贤能之士总是肩负着国家与民族的希望，他们的忧虑与奋斗，是时代前行的动力。
“能者任而愚者休兮”，这一句简洁而深刻，道出了社会分工与人才选用的原则。有能力的人应当被委以重任，而才智平庸者则应适时退让，这不仅是对个人价值的肯定，也是对社会效率的呼唤。它启示我们，在任何一个时代，都应该尊重并重用人才，让每个人都能在其擅长的领域发光发热。
接下来的“跹跹蓬藋，乐吾囚兮”，笔锋一转，从宏大的历史叙事转向了个人的内心世界。蓬藋丛生之地，本是荒凉孤寂的象征，但诗人却以“乐吾囚兮”表达了一种超然物外、自得其乐的心境。这种在逆境中寻找乐趣、以豁达态度面对生活的人生观，让人感受到一种超脱与自由。
“文墨之彬彬，足以申吾愁兮”，则是诗人借助文字抒发心中愁绪的写照。文墨彬彬，形容文采斐然，这里不仅指诗人的文学造诣，更象征着一种精神寄托。在愁绪难解之时，文字成为了诗人倾诉心声、排解忧愁的桥梁，展现了文学作为心灵慰藉的力量。
最后，“已乎已乎，曷之求乎！”以一种近乎叹息的口吻收尾，既是对前文情感的总结，也透露出一种对现状的无奈与释然。或许，在经历了对历史的追忆、对个人境遇的反思后，诗人终于明白，人生的许多追求或许终归于虚无，不如放下执念，顺应自然，寻找内心的平和与宁静。
整首诗，语言质朴而不失韵味，情感深沉而富有哲理，既表达了对古代贤能的敬仰，也流露了对个人命运的感慨，以及对超脱人生境界的向往，是一首值得细细品味的佳作。