饯校书叔云
少年费白日，歌笑矜朱颜。
不知忽已老，喜见春风还。
惜别且为欢，裴回桃李间。
看花饮美酒，听鸟临晴山。
向晚竹林寂，无人空闭关。
青春少年整日里虚度光阴，歌舞娱乐，嬉戏笑颜。不知道岁月已经悄悄溜走，不知不觉已是满头白发，看到春风又绿江南岸的时候才知道自己已经老去。感叹时光易逝，还是珍惜眼前相聚的快乐时光吧。流连徘徊在桃李盛开的丛林中，观看花开品美酒，静听鸟儿啼鸣于晴朗的山间。到了傍晚时分，竹林静寂，空房中独自一人，不禁悲从中来，伤感地独自关闭房门。
《饯校书叔云》是唐代诗人李白写的一首送别诗，表达了他对即将离别的亲友的深情与感慨。这首诗通过描绘自然景物和人物情感的变化，展现了诗人对时光流逝、青春易逝的感慨，同时也表达了对友情的珍视和对未来的期许。
全诗共八句，分为四个层次，每两句为一个段落，层层递进，情感逐渐深化。诗的前四句主要抒发了诗人对时光飞逝、青春不再的感叹；后四句则转向送别场景，描绘了诗人与友人临别时的欢聚与留恋之情。
“少年费白日，歌笑矜朱颜。” 这两句描绘了年轻时的生活状态：年少时，人们常常虚度光阴，沉醉于歌舞欢笑之中，以美丽的容颜为傲。这里的“费白日”形象地表现了年轻人对时间的挥霍，而“矜朱颜”则突出了他们对外表的自得与骄傲。诗人通过对青春时期的回忆，暗示了时光的宝贵和不可挽回。
“不知忽已老，喜见春风还。” 这两句是对前两句的转折。诗人突然意识到，自己已经不知不觉地老去，岁月如流水般悄然逝去。然而，尽管岁月无情，春天依然如期而至，带来新的生机与希望。这里的“喜见春风还”既是对自然规律的感慨，也表达了诗人对生命的乐观态度。虽然时光一去不复返，但春天的回归象征着新的开始，给人以慰藉。
“惜别且为欢，裴回桃李间。” 这两句描写了送别时的情景。诗人与友人即将分别，心中充满了不舍，但为了不让离别过于伤感，他们选择在桃李花开的美景中尽情欢乐。这里的“裴回”（徘徊）表现了诗人与友人之间的依依不舍，而“桃李间”则营造了一种美好的氛围，增强了送别时的情感张力。
“看花饮美酒，听鸟临晴山。” 这两句进一步描绘了送别时的场景。诗人与友人在桃花盛开的山间饮酒赏花，听着鸟儿的鸣叫声，享受着晴朗的天气。这里的自然景物不仅为送别增添了诗意，也反映了诗人与友人之间轻松愉快的氛围。尽管离别在即，但他们依然能够在这美好的时刻找到快乐。
“向晚竹林寂，无人空闭关。” 最后两句描写了送别后的景象。当夕阳西下，竹林变得寂静无声，周围再也没有人影，只剩下诗人独自一人，面对空荡荡的环境，心中充满了孤独与惆怅。这里的“空闭关”不仅是指物理上的关门，更暗示了诗人内心的孤寂与失落。送别之后，诗人回到了自己的世界，仿佛一切都归于寂静，唯有回忆和思念陪伴着他。
情景交融：李白在这首诗中巧妙地将个人情感与自然景物相结合，通过对春天、桃花、美酒、鸟鸣等意象的描写，烘托出送别时的气氛。自然景物不仅是背景，更是诗人情感的寄托，增强了诗歌的艺术感染力。
对比手法：诗中多次运用对比手法，如“少年”与“忽已老”，“歌笑矜朱颜”与“向晚竹林寂”，这些对比不仅突出了时光的无情，也加深了诗人对生命无常的感慨。
语言简洁明快：李白的诗歌语言一向简洁明快，这首诗也不例外。他用简练的语句表达了丰富的情感，既有对青春的怀念，也有对离别的不舍，还有对未来的思考，给人以深刻的印象。
整首诗充满了对时光流逝的感慨和对友情的珍视。诗人通过对青春岁月的回忆，表达了对美好时光的留恋；而在送别友人的过程中，他又表现出对离别的不舍和对未来的期许。最后，诗人回到孤独的状态，流露出一种淡淡的惆怅与无奈。这种情感的起伏变化，使得诗歌既有豪放的一面，又有细腻的情感表达，体现了李白诗歌的独特魅力。
《饯校书叔云》是一首充满哲理与情感的送别诗。诗人通过对时光流逝的感慨和对自然景物的描绘，表达了对青春易逝的无奈和对友情的珍视。诗中的情感真挚动人，语言简洁明快，意境优美，充分展现了李白诗歌的艺术风格。这首诗不仅是一首送别诗，更是一首关于生命、时间和友情的哲理诗，值得读者细细品味。