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送潘允章归天台定省

从师久客鄞江馆,重忆庭闱问起居。 五彩早成莱子服,一经今授伏生书。 落花芳草春停骑,斜日孤云暮倚闾。 暂尔南归仍北上,万言敷对玉阶除。

译文

长时间在鄞江馆从师学习,又回忆起家中长辈询问日常起居的情形。五彩绸衣早已为儿子准备妥当,现在传授给他经典书籍如同当年的伏生一样。春天的马蹄踏过落花芳草,傍晚孤云陪伴倚靠在城门上。暂时回到南方后会再次北上,准备万言应对朝廷的垂询。

赏析

《送潘允章归天台定省》是一首充满温情与敬意的送别诗,字里行间流露出对友人归家探亲的深切理解与美好祝愿。首联“从师久客鄞江馆,重忆庭闱问起居”,轻轻揭开了一幅远离家乡、求学在外的图景。潘允章长久以来客居在鄞江之畔的学馆,心中却时刻挂念着远方的双亲,这份对家庭的深情厚谊,在“重忆庭闱问起居”中体现得淋漓尽致,让人感受到他内心那份细腻而深沉的孝心。

颔联“五彩早成莱子服,一经今授伏生书”,运用了典故,既是对潘允章孝顺美德的赞颂,也是对其学识成就的认可。“五彩早成莱子服”借用了老莱子娱亲的故事,暗喻潘允章早已能以孝行让父母欢心;“一经今授伏生书”则是指他学问有成,如同汉代伏生传授《尚书》一般,将经典之学传承下去,展现了其学术上的造诣与担当。

颈联“落花芳草春停骑,斜日孤云暮倚闾”,以景寓情,描绘了一幅春日送别、家人盼归的动人画面。春日里,落花与芳草交织成一幅绚烂而又略带伤感的景致,潘允章在此刻停下归家的马蹄,或许心中满是不舍;而“斜日孤云暮倚闾”,则是以夕阳、孤云象征远方亲人的期盼,母亲倚门而望的形象跃然纸上,让人感受到那份跨越千山万水的思念之情。

尾联“暂尔南归仍北上,万言敷对玉阶除”,笔锋一转,将视线拉回到潘允章的未来规划上。虽然此次归家是为了尽孝定省,但“暂尔南归”之后,他仍将“北上”,继续他的仕途或学业之旅。而“万言敷对玉阶除”,则预示着他未来将在朝廷之上,以渊博的知识和卓越的才能,为国家献计献策,展现出其远大的志向与抱负。

整首诗通过细腻的情感描绘与丰富的意象运用,不仅展现了潘允章个人的孝行与才情,也寄托了诗人对友人的深厚情谊与美好祝愿。它如同一幅流动的画卷,缓缓展开在我们面前,让人在品味中感受到那份超越时空的情感共鸣。

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