九日携诸生登西山
九日秋服成，童冠从我游。
万古清沂春，重结西山秋。
白云归青岑，狂澜落沧洲。
永啸长风来，爽籁生岩幽。
清商失摇落，生气浮林丘。
门生顾我言，乐矣行归休。
风袂尚飘然，此意浩难收。
九月做了新衣服，孩子们跟我一同出游。风光清幽无穷如同沂水春光重散在这里把西山眺望。有白云落在青青水寺中狂乱的波浪入流去沧州。伴随着呼啸的长风放声长啸在幽僻的岩岫处传来悠扬的声响。凄清的乐声飘然而起弥漫在林木山丘之上让人心情愉快生气蓬勃而释放疏解身心后尽情享乐使人回望着山水只是赞美休闲自在真是太好了准备回去歇息一会儿乐在其中萦绕于心挥之不去快乐自由的美好境界依然飘然在风中显得非常广阔美妙而意味深长无法收回自己的心意境界高妙又美妙而难以忘怀。
《九日携诸生登西山》一诗，以秋日重阳为背景，描绘了一幅师生同游、共赏秋色的动人画卷。开篇“九日秋服成，童冠从我游”，简洁明了地交代了时节与人物，九日重阳，新衣初成，童子与冠者（即学生与师长）相随而行，其乐融融，展现出一种超脱世俗的雅致生活情趣。
“万古清沂春，重结西山秋。”此句运用了时间的跨越与空间的转换，将古时的清雅之景与当下的西山秋景相提并论，不仅赋予了西山秋游以深远的历史文化意蕴，也表达了诗人对自然美景恒久不变的热爱与向往。
接着，“白云归青岑，狂澜落沧洲。”以自然景象寓言心境，白云悠然归于青翠的山峦，象征着心灵归于宁静；而“狂澜落沧洲”则暗喻世事纷扰终将平息，内心得以安宁。这样的描绘，既是对眼前景致的刻画，也是对内心世界的抒发。
“永啸长风来，爽籁生岩幽。”诗人长啸于山间，长风应声而至，岩谷间回荡起清脆悦耳的声音，这不仅是一种听觉上的享受，更是心灵得到释放与净化的象征。在自然的怀抱中，诗人的情感与自然融为一体，达到了物我两忘的境界。
“清商失摇落，生气浮林丘。”清商（即秋风）虽带来落叶的凋零，但在诗人的笔下，林丘之间却洋溢着勃勃生机。这不仅是对自然界生命力的赞美，也是对人生即便面临萧瑟亦能焕发新生的乐观态度。
“门生顾我言，乐矣行归休。”学生们望着老师，表达出此行之乐无以言表，提议就此归去，享受这份难得的闲适与宁静。这不仅体现了师生间和谐融洽的关系，也透露出一种知足常乐的生活哲学。
最后，“风袂尚飘然，此意浩难收。”诗人的衣袖在风中轻轻飘扬，那份超脱与自在之情难以言尽，仿佛整个身心都已融入了这片秋色之中，不愿离去。这种意犹未尽的感觉，留给读者无限的遐想空间，让人回味无穷。
整首诗通过细腻的景物描写与深沉的情感抒发，展现了诗人与学生们在自然美景中寻求心灵慰藉的场景，同时也传达了对自然、对生活、对师生情谊的深刻感悟。诗中没有华丽的辞藻，却以其自然流畅的语言，勾勒出一幅幅生动而富有哲理的画面，令人心生向往，久久难以忘怀。