送萧天祥为萧山县学官
儒官已在群僚底，南士尤嗟一介微。
目送青冥何漠漠，手循华发尚依依。
匡衡未老颐堪解，阮籍多穷泪可挥。
雁塔近从秋草没，鹗林远傍暮桑飞。
人皆鸡口喧争利，子独鳌头坐失机。
寂寞宫墙悲传舍，荒芜礼乐见深衣。
诸生载酒同题句，贤宰鸣琴共按徽。
绿树云回神禹下，白蘋风起孝娥归。
门当越岭春横□，地接江潮夜撼扉。
定与王郎招爽气，复陪贺监倚斜晖。
登临□转匆匆过，胜绝宁教草草违。
端欲早收榱与桷，只愁空老故山薇。
儒官们在朝臣中已经立足，南方的士人更感叹他的卑微。目光送远青云之际，手捋着花白的头发仍然依恋不舍。匡衡虽老但精神仍然旺盛，阮籍多有贫困便泪流不止。秋草埋没了大雁栖息的宝塔，傍晚时寒鸦独自飞翔在林间。人们都在为微小的利益争执不休，你却在追逐名声的路上失去了机会。寂寞宫墙中的你感叹漂泊，荒凉的礼乐见证了你朴素的生活。众多学子携酒一起写诗题句，才华横溢的宰相弹琴来按照节拍。绿树的环绕下，神禹的传说仿佛就在眼前；白苹风起时，孝娥的故事如有所感。门前的路通向越岭春横，所在地靠近江潮夜撼。一定会招来王郎的豪爽之气，再陪伴贺监倚靠斜阳余晖。登上高处的人总是匆匆而过，美景绝妙之处岂能轻易错过。我决心早早收拾榱与桷，只担心在故乡的山上虚度余生。
《送萧天祥为萧山县学官》一诗，情感深沉，意境悠远，通过对友人萧天祥即将赴任萧山县学官的描绘，展现了诗人对其深厚的情谊以及对友人未来生涯的期许与忧虑。
开篇“儒官已在群僚底，南士尤嗟一介微”，诗人首先点明了萧天祥的身份——一位在官僚体系中处于基层的儒官，且身为南方人，更觉其地位卑微，透露出对其境遇的同情与不平。随后，“目送青冥何漠漠，手循华发尚依依”，以目送友人远去的苍茫景象，与亲手抚摸自己斑白华发的依恋之情相对照，表达了诗人内心的不舍与感慨。
“匡衡未老颐堪解，阮籍多穷泪可挥”，此句借古喻今，用匡衡未老而学识渊博可解颐（令人开颜）与阮籍因穷困而常流泪的典故，既是对萧天祥才学的肯定，也是对其未来可能遭遇困境的预感与同情。接下来，“雁塔近从秋草没，鹗林远傍暮桑飞”，通过自然景观的描绘，暗示时光流逝，世事变迁，友人此去，前路未知。
“人皆鸡口喧争利，子独鳌头坐失机”，此句对比鲜明，批判了世人争名夺利的浮躁心态，而赞美萧天祥能坚守本心，不随波逐流，即便在仕途上可能错失晋升机会也毫不动摇。“寂寞宫墙悲传舍，荒芜礼乐见深衣”，进一步描绘了学宫的冷清与礼乐文化的衰落，反衬出萧天祥坚持传承文化的可贵。
“诸生载酒同题句，贤宰鸣琴共按徽”，转而展现了一幅师生和谐共处的温馨画面，预示着萧天祥在学官任上将与学生们共同学习、创作的美好时光。“绿树云回神禹下，白蘋风起孝娥归”，以自然景致寓言历史与文化，增添了诗歌的文化底蕴与意境之美。
“门当越岭春横□（此处□或为遗漏之字，不妨理解为‘开’或‘满’），地接江潮夜撼扉”，描述了萧山县地理位置的独特，既有山川之秀美，又有江潮之壮阔，为友人即将展开的新生活增添了几分壮丽与期待。“定与王郎招爽气，复陪贺监倚斜晖”，借历史人物的典故，表达了诗人期待与友人共享自然美景与文化雅趣的愿望。
最后，“登临□转匆匆过，胜绝宁教草草违。端欲早收榱与桷，只愁空老故山薇”，诗人感叹时光匆匆，美好的景致不容轻易错过，同时也流露出对友人早日建功立业、不负青春年华的期望，以及对友人可能因仕途不顺而空老山林的忧虑。整首诗情感真挚，意境深远，既有对友人的深情厚谊，也有对理想与现实的深刻思考。