挽李心原徵士
时清多士奋，道屈哲人嗟。
伊昔敷文治，如君实国华。
衣冠倾望族，文字撷天葩。
蓟阙驱车远，吴山倚剑斜。
诸生亲教授，前辈倍笼笯。
鹗表誊乌府，薪歌载鹿车。
苦心抱冰蘖，高兴托烟霞。
老景期如蔗，中原乱似麻。
汉官思再睹，周翣去难遮。
夜怨云巢鹤，寒啼宰树鸦。
诸公纷诔笔，贱子忝通家。
洒泪桐江上，悲风咽暮笳。
这是一首充满古风与情感的诗歌，翻译如下：
时代清明，众多士子奋发向前，道路曲折，哲人却感叹命运多舛。 想当年文化繁荣，如你一般的人才，确实是国家的瑰宝。 你是众人仰望的家族，文字中采撷天空的精华。 驾车远离蓟城，倚剑斜望吴山。 你亲自教授学生，前辈们更是备受你的教诲与关照。 你的才华如鹗般高超，声誉在官府传扬。你像薪火一样传递知识和文化，就像拉着鹿车唱载歌曲。 你怀抱着冰清玉洁的苦心，寄托着在烟霞中的高尚情趣。 晚年期待生活如甘蔗般甜美，但中原局势却如乱麻般纠结。 汉代的官员渴望再次看到你的风采，周朝的车辆虽去，你的影响难以遮掩。 夜晚你抱怨鹤在云端的栖息之所，寒风中听到树上乌鸦的啼叫。 众多公卿纷纷以笔墨纪念你，我作为卑微的一员，也与你有着深厚的联系。 在桐江之上洒下泪水，悲伤的风声如暮鼓的叹息。
这首诗表达了对一位才华横溢、影响深远的人物的敬仰和怀念之情。诗人通过描绘该人物的形象和经历，表达了对时代变迁、人生境遇的感慨，以及对这位人物的深深怀念。
《挽李心原徵士》一诗，深情而沉郁，字里行间流露出对逝者李心原先生的无尽哀思与高度赞誉，展现了诗人对其生平事迹的深切追忆与对其人格魅力的崇高敬仰。
开篇“时清多士奋，道屈哲人嗟”，以时代为背景，点明在清平之世，众多士人奋发向前，而李心原这样的智者却命运多舛，令人扼腕叹息，奠定了全诗哀而不伤的基调。随后，“伊昔敷文治，如君实国华”，追忆往昔，国家推行文教之时，李心原先生犹如国之瑰宝，才华横溢，光照四方。这不仅是对其文学造诣的肯定，也是对其在国家文化建设中贡献的高度评价。
“衣冠倾望族，文字撷天葩”，描绘李心原出身名门望族，其文章辞藻华美，犹如摘取天上的奇花异草，赞美其家世显赫与文学成就非凡。“蓟阙驱车远，吴山倚剑斜”，通过行旅与山川的意象，展现了李心原一生游历广泛，志在四方的豪情壮志。
“诸生亲教授，前辈倍笼笯”，描述了李心原作为师长，深受学生爱戴，对后辈的提携与教导更是无微不至，其人格魅力与学术风范，令前辈亦自愧不如。“鹗表誊乌府，薪歌载鹿车”，进一步强调其在官场与学术界的影响，以及淡泊名利、安于清贫的高洁品质。
“苦心抱冰蘖，高兴托烟霞”，这两句深刻揭示了李心原内心的坚韧与超脱，他虽饱受苦难，却心如寒冰般纯净，志向高远，寄情于山水之间，追求精神上的自由与宁静。“老景期如蔗，中原乱似麻”，以甘蔗喻晚年生活的甜蜜期待，却又不免忧虑国家时局的动荡不安，反映出诗人对李心原个人命运的同情与对国家前途的忧虑。
“汉官思再睹，周翣去难遮”，表达了诗人对李心原逝去后，再难见到其如汉代官员般的风范的遗憾，以及对其离世无法挽留的无奈。“夜怨云巢鹤，寒啼宰树鸦”，以自然景象寓言内心的哀伤，鹤唳云端，鸦啼寒树，营造出一种凄清哀婉的氛围。
最后，“诸公纷诔笔，贱子忝通家。洒泪桐江上，悲风咽暮笳。”众多文人墨客纷纷撰写诔文以示哀悼，诗人自称“贱子”，谦卑地表达了自己作为李心原先生的友人之一，深感荣幸又悲痛万分，于桐江之畔洒泪，悲风中暮笳声声，似乎也在为这位哲人的离世而呜咽。
整首诗情感真挚，意象丰富，既是对李心原先生一生的高度概括，也是对其精神风貌的深情颂扬，读来令人动容。