题牧牛渡水图
儿骑牛，儿骑牛。两牛渡水当中流，一牛带犊临沙洲。
沙洲泥深没牛足，中流浪高拍牛腹。长绳坠手衣裹身，前者起顾后俯伏。
牛背攲倾不自由，谁云稳比万斛舟。待儿出险走平地，画图忽落东海头。
东海头，饭牛之子曾封侯。
孩子骑着牛，牛骑着牛。两头牛过河，中间水流湍急，一头牛带着小牛走到沙洲边。沙洲上的泥沙深厚，淹没牛的蹄足；河中央的波浪高高拍打牛的腹部。长长的绳子牵在手中，衣服包裹身体以应对风浪，前面的人要站起来回望后面的人是否安全。牛背倾斜不稳定，谁说这比坐万斛舟还稳？等到孩子平安过河走到平地时，画的图景忽然跃入东海之滨。东海之滨，曾经有牧牛之子因功被封侯。
《题牧牛渡水图》以生动细腻的笔触，描绘了一幅牧童与牛共渡水流的温馨而又略带惊险的画面，让人仿佛置身其境，感受到了那份纯真与自然的和谐共生。
开篇“儿骑牛，儿骑牛”，简单的重复，却勾勒出一幅童真无邪的画面，牧童悠然自得地骑坐在牛背上，那份轻松与自在跃然纸上。紧接着，“两牛渡水当中流，一牛带犊临沙洲”，画面一转，将我们的视线引向那湍急的河流中央，两头牛正小心翼翼地涉水而过，其中一头还带着小牛犊，它们或稳健或蹒跚，共同面对着自然的考验。
“沙洲泥深没牛足，中流浪高拍牛腹。”这两句通过具体的细节描绘，展现了渡水过程的艰难。牛足深陷泥沙，水流拍打着牛腹，既体现了自然环境的严峻，也隐含了生命在逆境中的坚韧不拔。牧童呢？“长绳坠手衣裹身，前者起顾后俯伏。”他紧紧抓着缰绳，衣裳紧裹身体，时而起身张望，时而俯身安抚，这一系列动作，无不透露出他对牛的关心与爱护，以及面对困难时的勇敢与智慧。
“牛背攲倾不自由，谁云稳比万斛舟。”诗人以幽默的笔触，将牛背与万斛大舟相比，调侃其虽看似庞大，但在急流中却同样摇晃不定，难以自控。这不仅增加了画面的趣味性，也深刻反映了在自然力量面前，万物皆平等的哲理。
当画面逐渐过渡到“待儿出险走平地，画图忽落东海头”时，一种劫后余生的宁静与释然油然而生。牧童与牛终于安全渡过难关，踏上平稳的土地，而这一切，仿佛被一位画家捕捉，定格在了东海之畔，成为了一幅永恒的艺术作品。
最后，“东海头，饭牛之子曾封侯。”这一句，既是历史的回响，也是对牧童未来无限可能的遐想。它告诉我们，即便出身平凡，如同那位曾经饭牛的少年，也有可能凭借自己的努力和智慧，成就一番事业，赢得世人的尊敬。这不仅是对牧童美好未来的祝愿，也是对所有平凡生命中不凡潜质的肯定。
整首诗通过对牧牛渡水场景的细腻描绘，不仅展现了人与自然的和谐共处，还蕴含了对生活哲理的深刻思考，以及对美好未来的无限憧憬，让人在欣赏美景的同时，也能感受到心灵的触动与升华。