送文著作往鄂州谕南使
大化均天施，黄图象岳宁。
宣风依日月，发号布雷霆。
貔虎严分镇，鹓鸾蔚在廷。
芝茎联孔庙，蓂叶茂尧庭。
珠米圆圆白，楼桑个个青。
讴吟兴陇亩，游衍及郊坰。
楚俗那三户，滇童信六经。
已知含煦育，复此仰仪刑。
使得皇华美，歌应湛露听。
赐衣裁锦段，官酝应瑶瓶。
上国崇怀服，熙朝尚德馨。
鱼书闲粉蠹，鸡卜枉轺星。
鄂渚翔鹦鹉，燕台念鹡鸰。
归途回四牡，枫树失江汀。
这段诗文的翻译如下：
恩泽广大如天空覆盖万物，形象图像如泰山般安宁稳固。宣传和风像日月般依序而行，政令发出有如雷霆万钧。军威震慑分镇四方，文臣武将都在朝廷。在孔庙前，芝草丛生，在尧庭中，吉祥植物生长繁茂。丰收的稻米洁白如雪，种植的楼桑青翠欲滴。在田间地头，人们兴之所至吟唱诗歌，游览于郊野之外。楚地的风俗习惯让人们和睦相处，滇地的儿童也相信儒家的六经之道。已知其充满温暖与养育的力量，再次抬头仰望其典范。皇上的华美表现，使歌声如甘露滋润人心。赐下的衣物如同裁剪的锦段，官酿的美酒如同瑶瓶中的琼浆。国家崇尚归服，繁荣的时代注重德行的馨香。书信如粉简般珍贵，卜卦却像轺车一样微不足道。鄂渚有飞翔的鹦鹉，燕台思念着兄弟之情。归途中的马车缓缓行驶，四周枫树连绵，已看不见江边的沙滩。
这段诗文描述了恩泽广大、国泰民安、文化繁荣的景象，同时也体现了对自然、和谐社会的向往和对皇恩的赞美。
《送文著作往鄂州谕南使》这首诗，以其宏大的视野和细腻的笔触，勾勒出一幅壮丽而又不失温情的图景，展现了作者对即将远行友人的深情厚谊与美好祝愿。
开篇“大化均天施，黄图象岳宁”，以天地自然的和谐秩序引出主题，寓意着国家的治理如同苍天广施恩泽，山河安宁，一片祥和。“宣风依日月，发号布雷霆”，借日月之光象征正义与光明，雷霆之声则比喻政令的威严与迅速，展现了朝廷政令的公正与高效。
随后，“貔虎严分镇，鹓鸾蔚在廷”，以貔虎喻勇猛之军，鹓鸾则象征朝中贤臣，描绘了国家内外有别的安定局面，文武兼备，人才济济。“芝茎联孔庙，蓂叶茂尧庭”，借灵芝与蓂荚的繁茂，暗喻学术昌明、道德高尚，体现了对传统文化与美德的尊崇。
“珠米圆圆白，楼桑个个青”，细腻描绘了丰收的景象，珠圆玉润的稻米与郁郁葱葱的桑林，不仅展现了物阜民丰的社会景象，也隐含了对民生幸福的期许。“讴吟兴陇亩，游衍及郊坰”，人们在田野间欢歌，于郊外畅游，勾勒出一幅和谐愉悦的生活画面。
“楚俗那三户，滇童信六经”，通过对楚地坚韧不拔精神的颂扬和对滇地儿童崇尚儒学的描述，展现了不同地域文化的独特魅力与共同的文化认同。“已知含煦育，复此仰仪刑”，表达了对友人此行将带去文明之光、教化之风的期许，以及对友人品德的敬仰。
“使得皇华美，歌应湛露听”，预示着文著作此行将展现朝廷的华美风范，其言行如同甘霖滋润人心。“赐衣裁锦段，官酝应瑶瓶”，以华丽的服饰与美酒，象征朝廷的赏赐与厚待，展现了朝廷对使者的重视与礼遇。
“上国崇怀服，熙朝尚德馨”，强调了国家的以德治国理念，崇尚品德高尚，注重文化修养。“鱼书闲粉蠹，鸡卜枉轺星”，借书信与占卜意象，表达了对友人旅途平安、使命必达的祝愿。
结尾“鄂渚翔鹦鹉，燕台念鹡鸰”，以鄂州鹦鹉洲的美景与对京城的眷恋之情相呼应，既描绘了鄂州的秀丽风光，又寄托了对友人的深切思念。“归途回四牡，枫树失江汀”，以四马驱车归来的场景，与江边枫树相映成趣，预示着友人圆满完成任务，即将踏上归途，同时也流露出一丝离别的不舍。
整首诗情感真挚，意境深远，既有对国家繁荣、社会和谐的赞美，也有对友人此行的殷切期望与美好祝福，展现了作者深厚的文化底蕴与人文关怀。