优范网 诗词网 听雪为孙以贞赋

听雪为孙以贞赋

瑶池阿母教飞璚,细捣冰花拥佩旌。 郭索行沙林竹偃,吴蚕食叶纸窗明。 短编清夜谁家读,柔橹寒溪远处声。 闭户先生俄侧耳,松涛沸起煮茶铛。

译文

这是描述一种仙境般的场景,瑶池的仙女正在教授技艺,周围环境宁静而和谐。以下是这段文字的翻译:

在瑶池中,母亲般的仙女教我飞行之术,我仔细搅拌着如同冰花般的材料,佩戴着华美的饰物。行走于沙林之中,竹林随风摇曳,吴地的蚕正在吃叶,纸窗明亮。在这清静的夜晚,谁家的书声琅琅响起,远方传来轻柔的摇橹声。那位闭户的先生突然侧耳倾听,原来是松涛之声汹涌澎湃,仿佛煮茶的铛声一般响亮。

赏析

《听雪为孙以贞赋》这首诗,如同一幅细腻淡雅的水墨画,缓缓铺展在读者眼前,将冬日雪景与文人雅趣巧妙融合,营造出一种静谧而深远的意境。

首句“瑶池阿母教飞璚,细捣冰花拥佩旌”,以神话传说中的瑶池阿母开篇,赋予雪花以仙灵之气。这里的“飞璚”与“冰花”,不仅描绘了雪花轻盈飘落的姿态,还暗含了雪花如同精雕细琢的艺术品,它们簇拥着仿佛仙人佩饰般的旌旗,为冬日增添了几分神秘与高雅。

接着,“郭索行沙林竹偃,吴蚕食叶纸窗明”,笔触转向现实,描绘了一幅雪后景象。雪花覆盖下的林间小道,行走时发出细碎的声音(郭索),林中的竹子也被雪压得低垂(林竹偃)。而“吴蚕食叶”则形象地比喻雪花轻轻拍打在纸窗上的声音,既轻柔又连绵不绝,使得原本寂静的夜晚因雪而生动起来,纸窗也因雪的映照而显得格外明亮。

转入下联,“短编清夜谁家读,柔橹寒溪远处声”,诗人将视角从室外拉回室内,又延伸至更远的寒溪边。在这清冷的夜晚,不知是哪户人家仍在挑灯夜读,书页翻动的声音在静夜中显得格外清晰。而远处寒溪之上,偶尔传来轻柔的橹声,那是夜行者或是渔人划破水面的声音,为这静谧的雪夜添上一抹生活的气息。

末句“闭户先生俄侧耳,松涛沸起煮茶铛”,将焦点聚焦于一位闭门静坐的先生。他或许正沉浸在书卷之中,忽而被外界的细微声响所吸引,侧耳倾听。此刻,屋外的风雪似乎化作了松涛,汹涌澎湃,而他则以煮茶为乐,茶铛中的水声与外面的风雪声交织在一起,形成了一曲独特的冬日乐章。这一幕,不仅展现了文人雅士超脱尘世的情怀,也透露出一种与自然和谐共处的宁静与淡泊。

整首诗通过对雪景的细腻描绘与文人生活的刻画,展现了作者高超的艺术造诣与深邃的情感世界。没有华丽的辞藻,却能在平淡中见真章,让读者在品味中感受到那份超然物外的宁静与美好。

友情链接: WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp网页版 WhatsApp WhatsApp WhatsApp WhatsApp WhatsApp WhatsApp WhatsApp WhatsApp