优范网 诗词网 寄东鲁二稚子

寄东鲁二稚子

吴地桑叶绿,吴蚕已三眠。 我家寄东鲁,谁种龟阴田? 春事已不及,江行复茫然。 南风吹归心,飞堕酒楼前。 楼东一株桃,枝叶拂青烟。 此树我所种,别来向三年。 桃今与楼齐,我行尚未旋。 娇女字平阳,折花倚桃边。 折花不见我,泪下如流泉。 小儿名伯禽,与姊亦齐肩。 双行桃树下,抚背复谁怜? 念此失次第,肝肠日忧煎。 裂素写远意,因之汶阳川。

注释

东鲁:即今山东一带,春秋时此地属鲁国。 吴地:即今江苏一带,春秋时此地属吴国。 三眠:蚕蜕皮时,不食不动,其状如眠;蚕历经三眠,方能吐丝结茧。 龟阴田:《左传·哀公十年》:齐国归还鲁国龟阴田。杜预注:“泰山博县北有龟山,阴田在其北也。”这里借此指李白在山东的田地。 春事:春日耕种之事。 酒楼:据《太平广记》所载,李白在山东寓所曾修建酒楼。 拂青烟:拂动的青烟,形容枝繁叶茂状。 向三年:快到三年了。向,近。 旋:还,归。 “娇女字平阳”:此句下一作“娇女字平阳,有弟与齐肩。双行桃树下,折花倚桃边。折花不见我,泪下如流泉。” 抚背:抚摩肩背;长辈对晚辈的抚爱举动。 之失次第:失去了常态,指心绪不定,七上八下。次第,常态,次序。 裂素:指准备书写工具之意。素,绢素,古代作书画的白绢。 之:到。汶阳川:指汶水,因汶阳靠近汶水故称。

译文

吴地的桑叶已经碧绿,吴地的蚕儿已经三眠。我的家室远寄东鲁,我家的田地谁人劳作?我欲春日耕种已经赶不上了,能否乘船江行而返也心感茫然。南方来风吹着我的思乡之心,飞堕在家乡的酒楼门前。楼的东边有一株桃树,枝条高耸被青烟笼罩。这株桃树是我临行时所栽,一别至今已是三年。桃树如今与酒楼一样高了,我出行在外仍未回返。我的娇女名叫平阳,手折花朵倚在桃树边盼我回家。折下桃花不见父亲的面,眼泪哗哗如同泉水流淌。我的小儿名叫伯禽,已经与姐姐一样高了。他俩并肩双行在桃树之下,谁能抚背怜爱他俩?想到这里心中不定七上八下,肝肠忧煎日甚一日。撕片素帛写下远别的心怀,借此我仿佛也回到了汉阳之川。

赏析

作者在游览金陵(今南京)时因思念东鲁兖州(今山东济宁)家中的女儿平阳和儿子伯禽而创作的诗篇。此诗形同一封家书,语言朴素,笔触细腻,由眼前景,遥及寄居东鲁的儿女,感情真挚,充满关爱,抒发了浓烈而真切的儿女亲情。

赏析2

《寄东鲁二稚子》是唐代大诗人李白创作的一首五言古诗。这首诗表达了李白对远在东鲁(今山东)的两个孩子的深切思念,充满了父爱和离愁别绪。全诗情感真挚,意境深远,语言质朴自然,具有很高的艺术价值。

1. 诗歌结构与内容分析

诗的开头四句“吴地桑叶绿,吴蚕已三眠。我家寄东鲁,谁种龟阴田?”描绘了江南春景,桑叶青绿,蚕儿已经三次蜕皮,暗示时光流逝。接着,诗人转而表达自己远离家乡,孩子们无人照顾的忧虑。“我家寄东鲁,谁种龟阴田?”一句,直接点明了自己的处境:身在外地,家中的田园无人耕种,表现了他对家庭生活的牵挂。

接下来,“春事已不及,江行复茫然”两句,进一步表达了诗人因未能及时回家而产生的迷茫与无奈。春天已经过去,而自己仍然漂泊在外,不知何时才能归乡。

“南风吹归心,飞堕酒楼前”,诗人用“南风”象征思乡之情,仿佛这股风带着他的心意,飘回了故乡的酒楼前。这里的“酒楼”不仅是具体的地点,也象征着往日的生活场景,充满了回忆。

“楼东一株桃,枝叶拂青烟。此树我所种,别来向三年。”诗人回忆起自己亲手种植的桃树,如今已经长高,枝叶繁茂,仿佛在诉说着岁月的流逝。这一段描写细腻,既表达了对过去的怀念,也暗示了时间的无情。

“桃今与楼齐,我行尚未旋。娇女字平阳,折花倚桃边。折花不见我,泪下如流泉。”诗人想象女儿平阳站在桃树下折花的情景,她因为见不到父亲而流泪。这一段通过对孩子日常生活的描写,展现了父女之间的深厚感情,同时也表达了诗人内心的愧疚与思念。

“小儿名伯禽,与姊亦齐肩。双行桃树下,抚背复谁怜?”诗人又提到了儿子伯禽,想象他和姐姐一起在桃树下玩耍,却没有人在旁边安慰他们。这一段进一步加深了诗人对孩子们的牵挂与担忧。

最后,“念此失次第,肝肠日忧煎。裂素写远意,因之汶阳川。”诗人说,每当想到这些,内心就充满了焦虑与痛苦,于是写下这封信,寄托自己的思念之情。这里的“裂素”是指撕开白色的绢帛,古代常用作书写材料,表示诗人急于表达自己的情感。

2. 艺术特色

  • 情景交融:诗中既有对江南春景的描写,也有对家中桃树、酒楼等具体事物的回忆,通过这些景象,诗人巧妙地将个人的情感融入到自然景物之中,达到了情景交融的艺术效果。

  • 细节生动:诗人通过对孩子们日常生活细节的描写,如女儿折花、儿子与姐姐并肩行走等,使得诗歌充满了生活气息,读者能够真切感受到诗人对孩子们的关爱与思念。

  • 情感真挚:整首诗情感真挚,充满了父爱与离愁。诗人虽然身处远方,但心中时刻牵挂着家人,尤其是年幼的孩子们。这种情感不仅感人至深,也使诗歌具有了普遍的情感共鸣。

  • 语言质朴自然:李白在这首诗中没有使用华丽的辞藻,而是以质朴的语言表达了最真挚的情感。这种朴实无华的风格,反而使得诗歌更加动人。

3. 总结

《寄东鲁二稚子》是一首充满父爱与离愁的抒情诗。通过细腻的描写和真挚的情感表达,李白成功地传达了他对远在东鲁的两个孩子的深深思念与牵挂。诗歌不仅展现了李白作为诗人的才华,更体现了他作为父亲的责任感与温情。

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