陈公子啊，你的骐骥和騊駼良马一天能跑万里，跟随珍异的怪兽来自渥洼水的神骏。它们不会像一般的马匹仰首思食草料，驾车的雄驹也不会跟随鼓声车行。陈公子，你能起身为我舞蹈，我也能为你唱歌。自古以来豪杰不计较方式方法，萧何曹参虽以刀笔吏起家而终成大事。你身为国士实在令人叹惜，你辅佐君王达到尧舜之境会有何成就？陈公子，我劝你努力争取富贵自强不息，满头白发之际也会看见自己事业的千丈高塔。邹阳枚乘哪里足够学问，你应当学习董仲舒独登贤良之选。读书之余不妨研究律法，即使贫贱也依然芳香四溢。陈公子，我的老友柏台史，三年无法收到他的一纸书信。他鞭策麟凤使之腾跃为官府效劳，常常在碧云深处吹笙。他身着芙蓉衣锦袄和云锦裙，手巧胜过织女令人羡慕。难道他已忘却在尘世中的旧友，深夜身着短衣喂牛于田间。陈公子啊，我有《幽兰》《白雪》之类的古曲，不推辞为你歌唱彻夜不眠。若有东来的使者就请替我寄信给他，告诉他不要学故人忘了我。
《送陈君礼之婺女兼寄徐仲礼》一诗，字里行间洋溢着对友人的深情厚谊与殷切期望，同时也透露出诗人对于世道、人生的深刻洞察。让我们细细品味这首诗的韵味。
开篇即以“陈公子，骐骥騊駼一日驰万里，珍怪生从渥洼水”这样的豪迈之句，将陈君礼比作千里马，赞誉其才华出众，非同凡响。紧接着，“不随众马仰秣刍，覂驾亦莫牵鼓车”，进一步强调其独立不群，不愿随波逐流的高洁品质。诗人以马喻人，既形象生动，又寓意深远。
随后，诗人邀请陈公子起舞，自己则为之歌唱，营造出一种欢乐而热烈的氛围。“古来豪杰不择术，萧曹刀笔终身多”，这里借古喻今，指出历史上许多豪杰并不拘泥于一途，而是各展所长，成就非凡。诗人以此鼓励陈公子，不要因为身份或出身而限制了自己的发展。
“身为国士足可惜，致主尧舜今如何？”这句诗表达了对友人才能的惋惜，以及对时代能否涌现更多贤能之士的期待。诗人希望陈公子能够充分发挥自己的才华，为国家、为人民做出贡献。
接下来的诗句中，“努力富贵勉自强，白发坐见千丈长”，诗人以幽默而略带调侃的口吻，劝勉友人珍惜时光，努力奋斗，不要让青春白白流逝。“邹阳枚乘焉足学，去学董子登贤良”，则是以历史上著名的人物为例，鼓励陈公子追求更高的学问和品德修养。
“读书未及无读律，脱令贫贱犹馨香”，这里诗人强调了法律知识的重要性，认为即使身处贫贱，只要拥有知识和品德，也能散发出独特的魅力。这一观点既体现了诗人的睿智，也反映了他对友人的深切关怀。
在诗的后半部分，诗人转而回忆起与另一位故人——柏台史徐仲礼的往事。“鞭麟笞凤作官府，往往吹笙碧云里”，描绘了一幅超凡脱俗、仙乐飘飘的美好画面，但紧接着却笔锋一转，“芙蓉衣裾云锦褠，手夺天巧天孙愁”，以极美的言辞反衬出友人身处高位却可能忽略旧交的遗憾。
最后，诗人深情地表达了对陈公子的思念和期望：“陈公子，我有《幽兰》《白雪》之古曲，不辞为我歌宿宿。有使东来即寄书，莫学故人忘我为。”这里，《幽兰》《白雪》不仅是古曲名，也象征着高雅的情操和深厚的友谊。诗人希望陈公子在远行之后，不要忘记旧友，常寄书信，共叙情谊。
整首诗情感真挚，语言优美，既表达了对友人的赞美和期许，也流露出对逝去时光的怀念和对未来的憧憬。诗人以生动的比喻、丰富的想象和深邃的思考，为我们呈现了一幅幅生动的人物画卷和一幅幅绚丽的时代风景。
